¡FELICIDADES FÉLIX!

TRABAJAR POR EQUIPOS

Apenas llevamos unos días juntos y como señalábamos en las dos reuniones que hemos mantenido hasta el momento, durante este mes de septiembre estamos en pleno periodo de adaptación.

Nuestro  objetivo primordial, sin duda, es que todos los niños y niñas: primero, vengan al colegio y segundo que vengan content@s. Y ahí estamos...

Estos primeros días son días de sentimiento, de despegue, de empatía, de nuevas amistades, de adaptación a nuevos ritmos y rutinas, de alegría pero también de pequeñas frustraciones,...¡todo un mundo para ellos!

Cada día vamos introduciendo pequeñas novedades en nuestra jornada escolar y esta semana hemos comenzado a tomar nuestra primera toma de contacto con el TRABAJO POR EQUIPOS.
Cada día, al entrar a clase, todos jugamos libremente durante un ratito a aquello que más nos gusta  o nos interesa en ese instante, ese ratito es el que denominamos JUEGO LIBRE. Normalmente a esta edad aún hay muchos niños que "juegan en paralelo", es decir juegan juntos pero no terminan de conectar en el juego, cada uno tiene su objetivo. Poco a poco empiezan a conectar y marcan objetivos conjuntos de juego que les brindarán otros muchos caminos de aprendizaje.
Como actividad de encauzamiento hacia esa evolución en el juego y en el trabajo proponemos los EQUIPOS DE TRABAJO.
En otro momento de la jornada, todos los niños de clase se han dividido en cuatro grupos/ equipos: equipo AZUL, equipo ROJO, equipo AMARILLO y equipo VERDE. Como distintivo, cada uno nos colgamos un collar con un pajarillo del color de nuestro equipo.

Una vez identificados los miembros de un equipo se les ofrece un rincón de trabajo/juego /actividad en el que han de permanecer juntos. Durante esta semana los equipos de trabajo están siendo:

Acabamos de empezar, así que por el momento nuestros objetivos inmediatos serán :

• Identificarnos como miembros de un equipo.
• Permanecer en nuestro espacio de trabajo/juego  el tiempo que dure la actividad.
• Aprender a recoger el material.

Ideas para trabajar conjuntamente desde casa:

• Podemos preguntarle a nuestro hijo/a cual es el color de su equipo.
• Quienes son sus amigos/as del equipo.
• Conversar sobre la actividad que han realizado.
• Cuando jueguen en casa que recojan sus juguetes al finalizar (ayudarles "esto tu esto yo...uno tú uno yo"... si fuese necesario).

SAN MATEO 2017

¡Y ya han pasado las fiestas de San Mateo! 

El pasado viernes día 15, justo el día anterior al chupinazo oficial, en el cole disparamos nuestro particular cohete multicolor.

En la asamblea ya estuvimos hablando un poco de estas fiestas y del montón de actos de los que íbamos a poder disfrutar. Explicamos de donde viene el nombre "Fiestas de la Vendimia" y, como no ,cantamos y jugamos al ritmo de la canción "El juego del mosto".

Como actividad complementaria, cada año intentamos reproducir, a nuestra manera, el cartel oficial que anuncia estas fiestas, así que ente los amig@s de 3,4 y 5 años confeccionamos el cartel con el que les deseamos a tod@s unos ¡Felices San Mateos!. Nos quedó así de bonito.

Para antes del recreo ya teníamos listos los pañuelos.  A las 12:15 todos los amig@s de Infantil junto a los cursos de 1º y 2º de Primaria (bueno este año también se unieron los de 4º) nos juntamos en el patio con nuestro pañuelo de fiestas atado al cuello y cantando sin parar: "San Mateo, San Mateo..." hasta que las alcadesas-señoritas desde las ventanas de arriba y cohete en mano lo disparaban tras las tradicionales palabras de: "Logroñeses...logroñesas..."

Para acabar , tras la emoción y la alegría del momento,  entramos a las clases para despedirnos y tomar un mosto bien  fresquito.

¡Bienvenidos de nuevo tras las fiestas de San Mateo!

¡EMPEZAMOS!

Bienvenid@s  a este nuevo punto de encuentro, nuestro blog de clase "PequeEspartero".

El objetivo de este blog no es otro que ofrecer  un vehículo más  de comunicación entre las familias y la escuela. En él y a  modo de "cuaderno de bitácora", iremos reflejando algunas de las actividades que desarrollamos a lo largo de cada jornada escolar.

Además de estar informados del día a día de vuestros hij@s, cada entrada facilitará su expresión oral dándoos pie a que os cuenten aquello que hemos hecho en clase.

Por ahora, sólo llevamos 4 días. Nuestro objetivo primordial está siendo llevar a cabo nuestro periodo de adaptación...Queremos venir al cole y además queremos venir contentos, conocer algunos de los espacios del cole, conocer a más amig@s, jugar, hacernos poco a poco con algunas de las normas básicas de comportamiento, aprender nuevos cuentos y nuevas canciones... Ufff... ¡todo un mundo!.

Por ahora, en general, lo llevamos GENIAL. Algún que otro lloro a la entrada del cole que poco a poco se calma al entrar en clase, alguna rabieta si algo no nos sale como queremos y alguna que otra desorientación en el patio, pero a grandes rasgos TODO VA MUY BIEN.

Al pinchar en la siguiente imagen podréis ver ya algunas fotografías de estos primeros días. Esperemos que os gusten...